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在辩论中怎样才能反客为主
反客为主的意思是客人反过来成为主人，由被动变为主动。唐杜牧注《孙子兵法》载：我为主，敌为客，则绝其粮道，守其归路；若我为客，敌为主，则攻其君主。在论辩赛中，被动是赛场上常见的劣势，也往往是败北的先兆。在论辩中，若己方处于被动状态，就要千方百计地变被动为主动，变防守为进攻，反客为主，让对手防不胜防，欲辩无辞。本文结合几则实际辩例，向同学们介绍几种反客为主的技巧。
一、借箭反击
在论辩中，面对对方展开的攻势，己方可以从对方的论据中寻找有利于己方的观点进行反击，就事论事，就好比将对方射过来的箭捉在手中，然后再射回对方，这样往往会让对方无从反击。
在一场“知难行易还是知易行难”的辩论中，有这样一个回合：
反方：每个人都知道“杀人者偿命”的道理，可见“知”是如此的容易。那么，为什么还是有那么多人要去杀人呢？这就表明“行难”啊！
正方：对啊！那些人正是因为上了刑场、死到临头了才知道法律的威力、法律的尊严——可谓“知难”哪！
同一句话、同一个例子，双方却得出了截然不同的认识。在反方以“杀人者知道‘杀人偿命’的道理却明知故犯”为论据，证明己方所持有的“知易行难”的论点以后，正方队员机智地就地取材，借助对方的论据进行反驳，提出“杀人者在面对法律的严厉制裁时才恍然惊醒悔之晚矣，恰恰说明了‘知难行易’”的道理。就这样，正方轻而易举地转化了对方的观点，稳住了己方的阵脚，扭转了被动局势，达到了反客为主的效果。
二、釜底抽薪
将锅底的柴火抽出，那么锅里的水就会停止沸腾，达到从根本上解决问题的目的。这种方法也可以运用到论辩中。在论辩中，对方提出与己方相反的论点，要使其论点成立，就必然提出相应的论据加以论证。因此，辩者只要将对方的论据驳倒，对方的论点自然也就站不住脚了，也就能够实现反客为主的目的。
某校学生以“武将也需要文才”展开论辩，其中有这么一段对攻：
反方：我方认为武将没有文才也是可以的，因为武将的职能是舞枪弄棒、指挥打仗，而不是舞文弄墨、吟诗作赋。我们平时不是提倡“扬长避短”吗，而要武将学文恰恰是“避长扬短”呀！
正方：在知识的海洋里，每一门学科，每一种知识和技能都不是孤立的。武才和文才也是这样，武才靠文才来总结、交流、提高。一位高级指挥员曾经列举了武将学文的种种益处：一是可以把练兵、打仗的实践经验归纳为理论，便于学术交流和学习借鉴；二是能够培养深入、严谨、细致的作风，避免粗枝大叶；三是在学文过程中加强思想修养，有助于养成勤于思考的习惯；四是丰富业余生活，使文武互为补充，工作有张有弛。这确是经验之谈。
针对对方过于片面且有失偏颇的论点“武将不需要文才，否则就是避长扬短”，正方同学在反驳时针对其论点采用了釜底抽薪的论辩技法，指出武才和文才是一种相辅相成互为补充的依存关系，然后以一位高级指挥员的感触作为论据，凸显出文才对于武将在业务技能以及生活情操方面的重要意义，从而使对方的论点成为无根之木、无水之源，达到反客为主，驳倒对方的目的。
三、出奇制胜
在论辩中，如果正面反驳达不到到目的，我们就可采用寻反例、找特例，或巧妙迂回、攻其不备等方法出奇招、出巧招、使奇计，从而反客为主，战胜对方。
某校曾举行过一场关于“女性与男性相比谁更需要关怀”的辩论赛。正方为了论证汉字所反映出来的男尊女卑现象，这样举例说：
汉字中带有“女”旁的都表贬义，比如有两个字表示结婚的概念，一个是“娶”字，另一个是“嫁”字。男人结婚是“娶媳妇”，女人结婚是“嫁男人”。这个“娶”字表示的是一种主动性，“嫁”字表示的是一种被动性。可见，女性的地位之低！所以女性比男性更需要关怀啊！
反方：也不尽然。我们也发现了汉语中的“好”字和“妙”字，它们所表示的都是褒义。那么请问，“妙”字和“好”字是不是都用“女”字旁开头呢？由此可见，带有“女”字旁的汉字有贬义也有褒义，并不能证明女性的社会地位比男性低……
在这个回合的论战中，正方同学借对“娶”和“嫁”两个会意字的剖析来强调自己的论点，说明女性社会地位自古以来就比男性低。但他犯了“攻其一点，不计其余”的错误，将话说得过于绝对化“汉字中带有‘女’旁的汉字都表贬义”，从而暴露出了己方立论的破绽。对此，反方同学没有就上述两字进行死缠烂打，而是出奇制胜，寻找出了“好”和“妙”两个带有褒义性质的字进行反驳，从而驳倒了对方的论点，维护了己方的观点，实现了反客为主、化被动为主动的效果。
四、移花接木
把一种枝条嫁接在另一种树木上以后，重新开的花、结的果就完全是另外一种颜色、另外一种味道，这就是移花接木。此法用之于论辩中，是指在对方观点的基础上，进行适当的修正，剔除其中存在缺陷的部分，加进对我方观点有利的材料，从而反客为主，变不利为有利。
在一场关于“治贫比治愚哪个更重要”的论辩中，正方同学有这样一段论述：
“对方辩友以迫切性来衡量重要性，那我倒要告诉您，我现在肚子饿得很，十万火急地需要食物来充饥，但我还是要辩下去，因为我意识到论辩比充饥更重要。”话音一落，掌声四起。
这时反方从容辩道：“对方辩友，我认为‘有饭不吃’和‘无饭可吃’是两码事。”反方的答辩激起了更热烈的掌声。
在这里，正方以“有饭不吃”来论证贫困不足以畏惧和治愚的相对重要性，反方立即从己方所持有的“治贫比治愚更重要”观点中归纳出“贫穷指的是无饭可吃，而有饭不吃并不是贫穷”的要旨，鲜明地比较出了两者本质上的天差地别，有效地遏制了对方偷换概念的倾向，达到了反客为主，驳斥对方的目的。
同学们，反客为主是一种常用的反驳之法，将此法运用在舌战中，可以变被动为主动化不利为有利，在实际运用时却有很多讲究，需要我们在生活实践或赛场实战中用心揣摩，从而学以致用。